Description
Important : Ce programme est contingenté. Les demandes d’admission devront être faites en ligne sur le site du SRAM et auront lieu pendant une seule journée, soit le mercredi 20 mars 2024. Pour bien vous préparer à faire votre demande, consulter la section : conditions d’admission.
LISTE D’INTÉRÊT – La période d’admission pour ce programme n’a pas encore débuté. En remplissant ce formulaire, vous serez avisé par courriel lorsqu’un prochain départ sera prévu et qu’il vous sera possible de faire votre demande d’admission. S’inscrire à la liste d’intérêt.
Cette AEC de perfectionnement en Stratégies d’intervention en développement du langage s’adresse à une clientèle qui travaille présentement avec les enfants et qui détient un diplôme d’études de niveau collégial dans un domaine psychosocial. À la fin de ce programme, les diplômés pourront travailler en collaboration et sous la supervision de l’orthophoniste pour réaliser des actions favorables au développement de la personne, sur le plan de la stimulation d’attitudes communicatives ainsi que de réinvestissement, de transfert et de généralisation des acquis au niveau du langage.
Sous la supervision et en collaboration avec l’orthophoniste, ce programme vise à ce que la personne puisse situer correctement son rôle dans un ensemble d’interventions réalisées auprès d’un enfant.
Pour ce faire, il veut lui permettre de développer la compétence requise pour :
- traiter correctement et avec discernement l’information relative aux difficultés ou problèmes de langage et aux modes d’intervention appliqués au Québec;
- observer correctement des modes d’utilisation et d’expression du langage;
- étudier avec perspicacité une évaluation relative à une difficulté ou un problème de langage et reconnaître chez l’enfant les manifestations des troubles décelés;
- contribuer avec l’orthophoniste à l’élaboration d’un plan d’intervention individualisé précisant les types de soutien à apporter à l’enfant;
- déterminer des stratégies d’intervention naturelles appropriées à l’enfant,aux objectifs poursuivis en conformité avec le plan d’intervention orthophonique et en tenant compte de ses propres aptitudes personnelles;
- effectuer correctement et de manière professionnelle, sous la supervision de l’orthophoniste, des interventions auprès de l’enfant;
- favoriser le support des aidants naturels et des intervenants concernés;
- collaborer, au sein d’une équipe multidisciplinaire, à l’élaboration et à l’application d’un plan de services propre à cet enfant;
- développer de manière pertinente des activités et du matériel adaptés.
- Traiter l’information relative aux diffi cultés ou problèmes de langage et aux modes d’intervention appliqués au Québec;
- reconnaître les manifestations d’une diffi culté ou d’un problème de langage;
- développer du matériel adapté;
- déterminer des stratégies d’intervention auprès d’enfants manifestant une diffi culté ou un problème de langage;
- exécuter des interventions auprès d’enfants manifestant une difficulté ou un problème de langage en conformité avec le plan d’intervention orthophonique.
Cette formation est offerte en partenariat avec Extra Formation du Cégep de La Pocatière.
Conditions d'admission
Pour être admissible à ce programme, vous devez détenir un diplôme de niveau collégial dans un domaine psychosocial:
- Techniques d’éducation spécialisée
- Techniques d’éducation à l’enfance
- Techniques de travail social
- Soins infirmiers
Lors de votre demande d’admission au SRAM, assurez-vous d’avoir en main les documents suivants :
- Si vous êtes né au Québec :
- votre code permanent du collégial
- votre curriculum vitae à jour
- vos relevés de notes universitaires si ceux-ci sont reliés au domaine psychosocial
- Si vous êtes né au Canada hors Québec :
- une copie de votre certificat de naissance indiquant le nom de vos parents ainsi que le lieu de naissance.
- votre curriculum vitae à jour
- vos relevés de notes universitaires si ceux-ci sont reliés au domaine psychosocial
- Si vous êtes immigrant :
- une copie de votre certificat de naissance indiquant les noms de vos parents ainsi que votre lieu de naissance
- une copie de votre certificat de citoyenneté canadienne ou du document du service d’Immigration Canada
- une copie carte de résidence permanente
- carte d’assurance-maladie
- votre curriculum vitae à jour
- vos relevés de notes universitaires si ceux-ci sont reliés au domaine psychosocial*s’ils ne sont ni en français ni en anglais, ces documents doivent être accompagnés d’une traduction dans l’une de ces langues par un traducteur certifié.
IMPORTANT – Veuillez prendre note que le paiement des frais d’admission au SRAM est obligatoire ainsi que le dépôt de tous les documents demandés. Tout dossier incomplet ne sera pas considéré lors des analyses d’admission.
Grille de cours
Cheminement : AEC
Hiver 2024 : COMPLET
Prochaine session : Automne 2024
Admissions : Seulement le 20 mars 2024
1 soir par semaine, de 18 h 30 à 21 h 30
Durée : 360 heures
Temps partiel
Soir
En ligne
64.50 $ par session
Pour en savoir plus
Marie-Andrée Rousseau
Conseillère pédagogique
T. : 819-539-6401, poste 2226
C. : marousseau@cshawi.ca
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